打破实验教学误区提高化学教学效果

学生的化学认知从感性到理性、从具体到抽象、从简单到复杂逐步得到升华。化学实验为学生完成上述认知创造了必要的条件,它对培养学生的创新精神和实践能力有极其重要的作用。