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对班主任行为示范作用的思考 被引量:2

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摘要 学生常用博学多才、道德高尚、为人师表、和蔼可亲等美好而又崇高的佳句赞美班主任老师。使学生记忆犹新,久久不能忘怀的印像往往就是——班主任的行为举止。班主任行为深入人心,它存在于学校生活的各个角落,影响着学生的日常生活。班主任如何拥有文明健康的班主任行为艺术呢?它需要我们大家的共同参与。
作者 刘少忠
出处 《职业》 2007年第26期108-108,共1页 Occupation
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