新建本科院校双语教学管理初探被引量：2

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摘要本文根据新建本科院校双语教学工作起步晚、条件相对较差的实际情况,提出了一套管理措施和管理模式,对新建本科院校卓有成效地开展双语教学工作、提高双语教学管理水平有一定的指导价值和实践意义.

作者洪萍杨焱林

机构地区九江学院

出处《高教探索》 CSSCI 北大核心 2007年第S1期32-33,共2页 Higher Education Exploration

关键词双语教学管理措施管理模式

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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