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统计学双语教学的实践与认识被引量：3

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摘要双语教学是当前高等教育教学改革的重要课题.本文在作者教学实践活动的基础上,提出了统计学双语教学要在教学内容、教学方法、考核方式等方面进行改革,强调了统计学思想和方法的重要性,增加了统计软件包运用和课程设计等新的教学内容,适当调整了课程考核的评分方法.最后讨论了存在的问题并给出了建议.

作者郑国庆张国权

机构地区华南农业大学数学系

出处《高教探索》 CSSCI 北大核心 2007年第S1期104-105,共2页 Higher Education Exploration

关键词统计学双语教学教学改革

分类号 C8-4 [社会学—统计学]

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