《国际金融》课程双语教学方法探析

随着我国高等教育对素质教育的日益重视,双语教学逐渐被许多高等院校采用.作为一种新的教学手段,双语教学在实践中遇到了很多问题,也由此引起了对这种教学手段的质疑.本文从课程特点和时代要求两个方面肯定了《国际金融》课程采用双语教学的必要性,并根据长期的《国际金融》双语教学实践,以调动学生积极性为核心,提出了在双语教学中合理安排中英文比重,精心设计课堂问题、在实务性环节采用情境教学法以及课后交流等一些行之有效的方法.