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无机化学双语教学的调查与对策被引量：2

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摘要对我校06级生物技术,生物工程,应用化学专业部分学生就"无机化学双语教学"进行问卷调查,对调查结果进行了分析,结果表明大部分学生对无机化学采用双语教学持赞同意见,但对自己的英文水平能否适应双语教学表现出担忧.文中对如何循序渐进进行无机化学双语教学进行了探讨.

作者徐立宏蔡明招黄莺

机构地区华南理工大学化学科学学院

出处《高教探索》 CSSCI 北大核心 2007年第S1期146-148,共3页 Higher Education Exploration

关键词双语教学无机化学调查对策

分类号 O61-4 [理学—无机化学]

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