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紧凑型新一代城市校园设计——鄞州区实验学校的设计分析

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摘要 结合工程实例,介绍了如何在简单合理的规划布局中克服用地和建筑面积紧张,创造丰富的室内外空间和光影变化,利用造型的穿插以及材料和色彩的运用,构成主义的手法创作出符合青少年心理特点的教学建筑。
作者 朱先明
出处 《浙江建筑》 2007年第S1期39-40,共2页 Zhejiang Construction
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