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从创新理念入手推动信息化条件下教育训练改革

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摘要 树立"信息素质制胜观",谋划信息化条件下教育训练创新发展的新起点;树立"超前培养观",定位信息化条件下教育训练创新发展的新基点;树立"终身继续教育观",突出信息化条件下教育训练创新发展的支撑点。
作者 姜楠 董宁
出处 《南京政治学院学报》 2007年第S1期52-53,共2页 Journal of PLA Nanjing Institute of Politics
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