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对武警初级指挥院校任职教育创新的宏观思考

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摘要武警初级指挥院校任职教育创新在宏观层次上要着重把握以下问题:厘定教育思路,为任职教育提供科学的目标导向;完善学科建设,为任职教育提供宽厚的背景支撑;优化育人体制,为任职教育提供有力的机制保障。

作者袁佩球

机构地区武警广州指挥学院

出处《南京政治学院学报》 2007年第S1期123-124,共2页 Journal of PLA Nanjing Institute of Politics

关键词院校教育任职教育教育创新

分类号 E251.3 [军事—军事理论]

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南京政治学院学报

2007年第S1期

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