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高等数学课堂教学趣味漫谈 被引量:6

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摘要 高等数学是大学的一门基础课。在课堂教学中,教师的思想要富有创意,把严肃、抽象的教学原理和思想方法采用一定的教学策略和手段,转变成有趣味性的知识,引起学生学习兴趣,增强学习的信心,提高学生的学习能力。
作者 张荷英
出处 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2007年第S1期158-159,共2页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1伊夫斯H 欧阳绛.数学史概论[M].太原:山西人民出版社,1986.109-114.
  • 2克莱因M.古今数学思想[M].上海:上海科学技术出版社,1979..

共引文献77

同被引文献14

引证文献6

二级引证文献18

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