谈谈数学直觉思维及培养

笔者在教学实践中,深切感悟到由于长期直觉思维能力的培养得不到重视,学生在学习的过程中对数学的本质容易造成误解,认为数学是枯燥乏味的;同时对数学的学习也缺乏取得成功的必要的信心。