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新课程背景下物理学习方式的探索
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摘要
中学物理是为社会的持续发展和学生的终身发展打基础的。在教学改革中。
作者
靖江南
韩少滨
机构地区
黑龙江省体育职工学校
出处
《职业技术》
2007年第22期33-33,共1页
Vocational Technology
关键词
物理学习
中学物理
新课程背景
物理教学
分科教学法
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职业技术
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