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小学数学开放题在低年级教学中的运用
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摘要
小学数学开放题用于教学,不仅有利于学生掌握数学知识,而且对于发展学生的思维能力,激发学生的探索兴趣,实现个性化学习有积极的意义。下面谈谈数学开放题在小学低年级教学中的运用。
作者
李文曦
机构地区
北流市永丰小学
出处
《广西教育》
2007年第Z1期83-83,共1页
关键词
数学开放题
低年级
计算教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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