摘要
一、帮助学生克服地理难的心理障碍,提高学习兴趣和主动性文理分科后,文科考生在文综政、史、地三科中,面对地理科,总是感觉到,学科知识零乱,地理难学。其原因主要是:1、初、高中地理教学不能很好衔接;地理又是非中考科目,初中知识基本忘缺。2、地理科高考涉及内容份量不轻,共有8册书。3、地理学科内部知识联系强,时空跨度大,考查知识迁移能力要求高。对此我们要求学生复习地理从最基础的地理图开始,最少用5课时,由教师列出世界各地重要区域,学生从地图册中动手攥绘出其轮廓图,通过标注经纬度,构建科学的空间定位,提高对知识的记忆,同时通过学生自己动手绘图又深有成就感,由怕图变成爱图,学习兴趣和主动性自然而然提高。
