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语文教学在“对话”中“共享”
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摘要
科技的高速发展使资源信息的共享成为时代的主题,实践证明,实现师生对文本共性和个性信息资源的交叉共享,实现生生个性资源信息的互动共享,让语文教学在"对话"中生成。
作者
葛颖颖
机构地区
浙江省永嘉县瓯北四小
出处
《陕西教育（高教版）》
2007年第9期49-49,共1页
关键词
对话
共享
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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陕西教育（高教版）
2007年 第9期
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