诗词教学激趣法

整个初中阶段,我们将会学到60多首诗词,在教学的过程中我感觉到学生学诗的热情很低,仅是机械的背诵,效果很差。怎样教好诗歌,一直是我深感困惑的问题。几年来,经过自己的摸索实践及与同行们的探讨,我感觉获益匪浅。朗读古人云:"书读百遍,其义自见",可见读是学生整体感知的最好方法,在读中理解,读中感悟。只有反复诵读。