对高职学院政治理论课教学方法的几点思考

本文以政治理论课教学实施开放性教学的研究为突破口,通过对如何改进政治理论课教学手段、评价标准;如何突破政治理论课教学内容、教学活动空间;以及如何发挥学生的主体作用、激发学生的学习热情等问题的思考,为进一步深化高职学院政治理论课教学改革、提高政治理论课教学质量、增强政治理论课的实效性积累一点经验。