在《护理学基础》课程中开展双语教学面临的挑战及对策

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摘要双语教学是我国高校教学及科研与国际接轨的必由之路,而在不同层次的高校推广双语教学存在一系列急需解决的问题.面对护理学科对外交流发展的不断加强,文章分析了我院护理学科实施双语教学面临的实际问题,并提出了相应的对策.在我院只有循序渐进的根据自身实际情况科学的实施双语教学,进而才促进能提高《护理学基础》双语教学的效果.

作者王媛媛曾理

机构地区成都医学院

出处《中国西部科技》 2007年第12期66-67,共2页 Science and Technology of West China

关键词双语教学护理学习氛围教材

分类号 N [自然科学总论]

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