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网络环境下《职业教育心理学》问题驱动教学模式的探索与实践 被引量:4

A Study on the Vocational Educational Psychology Problem-driving-model Teaching Reform Based on the Networked Environment
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摘要 在现代教育理论指导下,基于网络资源的利用,提出了以问题驱动的《职业教育心理学》教学改革模式。在教学中,组织学生利用网上资源,以问题为中心进行自主探究式学习和合作学习,强调对学生实践能力的培养并以多种方式评价其学习效果。该教学模式为学生创造了一个全新的学习环境,促进了师生之间的互动与交流,取得了良好的教学效果。 Guided by modern educational theories,based on problem-driving model,this article provided a study on how to carry out teaching reform about vocational educational psychology with the resources on the internet.Students were organized to utilize resources on the internet and centralize on the problems to study independently or cooperatively.This teaching model created a new environment for the students,which would promote the interaction between the teachers and the students.
作者 陈丽君
出处 《广东技术师范学院学报》 2007年第3期93-96,92,共5页 Journal of Guangdong Polytechnic Normal University
基金 广东省高校现代教育技术"151工程"自筹项目研究成果(课题批准号:GDC163)
关键词 问题驱动 网络环境 行动研究 教学改革 problem-driving networked environment action research teaching reform
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