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网络教学教师角色多样性教学模式探析
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摘要
传统教育的教学模式及教师角色已不能适应社会对教育教学的要求,基于Internet的网络教学是随着信息技术和网络技术的发展而产生的一种先进的现代化教学模式。本文详析了网络教学的不同特点与模式多样化,提出网络教学中教师要适应角色多样性的转变,结合实际有针对性地选用合适的网络教学模式,充分发挥网络教学的优势,是关乎网络教学成效的根本所在。
作者
梁兢
机构地区
山东经济学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2007年第8期138-139,共2页
China Adult Education
关键词
网络教学
教师角色多样性
教学模式多样化
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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