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建构主义指导下的研究生英语阅读教学 被引量:3

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摘要 在建构主义学习理论指导下可以形成一套新的比较有效的认知学习理论,并在此基础上实现较理想的建构主义学习环境。本文根据研究生英语的教学现状,探讨了建构主义指导下的研究生英语阅读教学,旨在多层次、多渠道提高研究生的英语综合能力。
作者 高宝萍
机构地区 西安科技大学
出处 《中国成人教育》 北大核心 2007年第10期186-187,共2页 China Adult Education
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参考文献5

二级参考文献17

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