提高《思想道德修养与法律基础》教学效果的探索被引量：3

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摘要《思想道德修养与法律基础》作为一门新课,从诞生至今仅经过一轮教学实践。如何提高教学效果,是大家正在研究和探索的重要问题。围绕这个问题,本文从挖透教材内容,全面深刻领会教材精神;调动学生学习积极性和主动性;教师自身的修养和人格魅力;处理好教学中四方面的关系;做好三方面结合等方面进行了深入研究和探讨。

作者张社争

机构地区延安大学

出处《中国成人教育》北大核心 2007年第10期137-138,共2页 China Adult Education

关键词教学效果研究

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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