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《礼记·学记》的师德观与当代教师荣辱观被引量：1

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摘要　　作为中国教育史和世界教育史上最早系统论述教学理论的专著,《学记》论及了教育教学中的许多问题,特别是关于教师道德修养的思想,对于今天我们加强师德建设,树立和践行社会主义荣辱观,具有重要的现实借鉴价值.……

作者侯辉

机构地区宝鸡文理学院

出处《中国成人教育》北大核心 2007年第10期150-151,共2页 China Adult Education

基金宝鸡文理学院重点课题"周秦时期教育思想研究"(ZK2542)的阶段性成果

关键词当代教师《学记》礼记·学记中国教育史教学才能社会主义荣辱观道德修养人类灵魂工程师世界教育史教学理论

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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中国成人教育

2007年第10期

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