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教师的现代教育观浅谈
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摘要
现代社会的进步对传统教育思想、教育理念、教育者的职业观、事业观提出挑战,教育形式的多样化及教育观念超前,迫使教育者不断更新教育理念,适应社会的发展。
作者
苏文科
机构地区
烟台教育学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2007年第12期105-106,共2页
China Adult Education
关键词
教育者
现代
教育
职业
趋向
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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中国成人教育
2007年 第12期
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