教师的人格素质及塑造途径被引量：3

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摘要　　一、教师人格素质的含义　　人格是一种心理现象,是个体与社会相互作用所形成的具有一定倾向性、较稳定的心理特征的总和.教师人格是一种具体人格,它是教师以自己的个性为基础,为适应社会角色规范的要求,在教育活动中形成并表现出来的心理和行为特性.……

作者曹占东

机构地区滨州学院

出处《中国成人教育》北大核心 2007年第12期107-108,共2页 China Adult Education

关键词师德高尚人格素质教师人格

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

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