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教学模式引论
被引量:
7
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摘要
教学模式是具有独特风格的教学样式,是就教学过程的程序、结构、方法而言的多维的、立体的、动态的综合性教学模型。传统模式与现代模式、基本模式与学科模式、接受性模式与探究性模式、发展性模式与拓展性模式等在教学理论与实践过程中的对立统一和辩证发展,形成了当代多元的、丰富多样的教学模式体系。
作者
刁维国
机构地区
泰州师范高等专科学校
出处
《中国成人教育》
北大核心
2007年第14期113-114,共2页
China Adult Education
关键词
教学
教学模式
归类评析
辩证发展
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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中国成人教育
2007年 第14期
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