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《电路》课程教学改革探讨 被引量:6

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摘要 根据多年对电路课程教学与实践的探索,本文总结了该课程在新时期应如何从偏重传授知识的传统教学模式转向现代教育模式,培养适应高科技发展需要的专业技术人才的一些教学实践和体会。
作者 蒋军
机构地区 陕西理工学院
出处 《中国成人教育》 北大核心 2007年第16期155-156,共2页 China Adult Education
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