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论学校管理中的校长与教师 被引量:1

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摘要 校长是学校管理中的直接领导者,校长的办学理念与办学思想直接决定着学校的管理层次;教师是知识拥有者,是知识进入接受器的手段,只有校长与教师共同参与学校管理,相互尊重与理解,学校的管理工作才能获得巨大成功。
作者 林相标
机构地区 台州学院
出处 《中国成人教育》 北大核心 2007年第18期38-39,共2页 China Adult Education
  • 相关文献

参考文献1

  • 1傅建明.校本课程开发中的教师与校长[M]广东教育出版社,2003.

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献1

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