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《世界现当代史》教学改革刍议被引量：2

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摘要本文从课程结构的整体性、教学内容的系统性和教学方法的启发性三个方面阐明了普通高校和成人高等教育《世界现当代史》课程教学改革的整体思路。

作者祝中侠

机构地区池州师专

出处《中国成人教育》北大核心 2007年第18期153-154,共2页 China Adult Education

关键词世界现当代史教学教学方法改革

分类号 K15 [历史地理—世界史]

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中国成人教育

2007年第18期

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