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提高“思想道德修养与法律基础”课教学实效性的思考被引量：3

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摘要 "思想道德修养与法律基础"是高校一门思想政治理论新课程,提高这门课程教学实效性的关键,在于对教材逻辑架构的准确把握,实现教材体系向教学体系的成功转换以及发挥好教师的主导作用。

作者雷雅珍

机构地区西藏民族学院

出处《中国成人教育》北大核心 2007年第20期151-152,共2页 China Adult Education

关键词思想道德修养与法律基础教学实效性

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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