期刊文献+

论历史学科学生自主学习能力的系统培养

下载PDF
导出
摘要 教学改革的中心是充分发挥学生在教学中的主体作用,着力培养学生自主学习和探究的能力。教师应该从教学和学生的实际出发,在历史教学中采取多种途径和方法系统培养学生的自主学习能力,实现"教"是为了"不教"的目的。
作者 李铭
出处 《中国成人教育》 北大核心 2007年第22期129-130,共2页 China Adult Education
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献1

共引文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部