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论构建高校“学习共同体” 被引量:7

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摘要 高校学习共同体的具体形式多种多样,"实习场"和"实践共同体"是其重要形式。学习共向体的建构可以采用意识培养、文化渗透、组织保障、实践锻炼等方法,其建立需要采用一套循序渐进的方式和步骤。
作者 魏学文
机构地区 滨州学院
出处 《中国成人教育》 北大核心 2007年第24期29-30,共2页 China Adult Education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1[1]M,B.Tizamenn,L.Friedman,S.Jewll-Kelly,P.Mootry,P,Nachtigal,and C.Fine NCREL,Why Should Schools Be learning communities?Oak Brook 1990.
  • 2张建伟.论基于网络的学习共同体[J].教育技术研究,2000,(4).

共引文献17

同被引文献40

引证文献7

二级引证文献31

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