地方性师范院校工科学生工程素质培养的“五个”强化

后工业化时代,伴随着技术的进步、产业的升级,社会对工科毕业生的工程素质要求越来越高,这对于从师范院校发展起来的地方性、综合性高校的工科学生来说,工程素质的培养和提高,无论从满足社会需要,还是从促进学生就业,都已变得尤其重要和突出。文章从强化专业教育和引导、课程体系改革、实践环节强化、师资队伍建设、工程学习氛围营造等五个方面进行了系统论述,力求为师范院校发展起来的地方性、综合性高校工科学生工程素质的培养和提高,提供一个可供操作的系统运作模式,切实提高毕业生服务社会和自身就业能力。