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分数的初步认识

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摘要　　一、创设情境　　吴正宪老师从孩子们熟悉的生活中开始了新课的学习."有4个桃子,平均分给2个人,每人得到几个?怎样表示?""2个.""有2个桃子,平均分给2个人,每人得到几个?……

出处《四川教育》 2007年第3期45-47,共3页

分类号 G527.71 [文化科学—教育技术学]

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四川教育

2007年第3期

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