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操作活动要有价值——《圆锥的体积》三课例比较

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摘要　　[教学案例] 　　A教师: 　　"把圆锥装满沙子往圆柱里装,直到装满为止,你们发现了什么?"教师演示等底等高情况下圆锥体的体积是圆柱体积的三分之一."……

作者刘飞现池成英

机构地区山东省临沂市罗庄区高都中心小学山东省临沂市罗庄区第三实验小学

出处《四川教育》 2007年第3期86-87,共2页

分类号 G527.71 [文化科学—教育技术学]

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四川教育

2007年第3期

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