对开放教育转入常态发展的几点思考

随着总结性评估的结束,开放教育项目已经转为常态发展,其发展目标、发展环境,发展重点、发展样式和发展效应,都产生了新的变化和特点,本文就开放教育的新变化和新特点初步进行了分析,以此来促进开放教育健康持续的发展。