期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
形体描述是提高学生形象思维能力的好途径
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中等职业学校的学生在学习《机械制图》时,普遍存在形象思维能力差,入门难的现象。在课堂上和作业里要求学生用语言和文字反复地描述形体,可以让学生很快形成一定的形象思维能力。
作者
王荣中
机构地区
江苏盐城技师学院
出处
《科教文汇》
2007年第14期142-,共1页
Journal of Science and Education
关键词
中等职业学校
《机械制图》
基本体
形体描述
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
赖蓉莎.
中职计算机专业英语教学改革的若干思考与建议[J]
.中国职业技术教育,2014,30(19):72-74.
被引量:5
2
齐宏.
计算机图学在画法几何教学中的应用[J]
.中国远程教育,1987(10):15-19.
科教文汇
2007年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部