浅谈幼儿主题探究活动中环境的创设与课程的实施

主题探究活动是一种新型的课程结构模式,具有整体性、探究性、全面性、主体性及开放性的特征。本文通过实践研究,探讨在开展主题探究活动过程中“环境创设”的方法及“课程的实施”的要点。