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《学记》蕴含的和谐教育观

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摘要 作为经典教育著作的《学记》蕴含丰富的和谐教育观。它对于和谐教育所关注的以何种和谐的手段去培养何种和谐发展的人的问题,给予了多方面的论述,对现今的和谐教育改革有一定的指导作用。本文以此为核心,详细论证《学记》中蕴含的和谐教育观。
作者 喻婕
出处 《科教文汇》 2007年第20期1-2,共2页 Journal of Science and Education
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1朱熹.四书集注·论语集注[M].,..
  • 2舒新城.中国近代教育史资料[M].北京:人民教育出版社,1962.1008-1010.

共引文献27

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