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教育信息化对教师专业发展的激励作用 被引量:5

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摘要 随着教育信息化程度的不断提高,教师专业发展越来越受到重视。本文通过对教育信息化和教师专业发展二方面的分析,认为教育信息化对教师专业发展具有激励作用,信息技术能从多方面促进教师专业发展,同时又对教师专业发展提出了一些新的能力要求。
作者 黄建标
机构地区 湘南学院
出处 《科教文汇》 2007年第20期10-11,共2页 Journal of Science and Education
基金 湘南学院资助科研项目 项目编号:05Z007
  • 相关文献

参考文献3

  • 1黄荣怀.《聚焦教育信息化》[J].教育信息化,2002,.
  • 2[2]ISTE.National Educational Technology Standards for Teachers:Preparing Teachers to Use Technology[EB/OL].http://cnets.iste.org/docs/NETSUM.pdf.
  • 3肖丽萍.国内外教师专业发展研究述评[J].中国教育学刊,2002(5):57-60. 被引量:204

二级参考文献2

  • 1Education Commission of the States (ECS): In pursuit of quality teaching: five key strategies for policymakers, denver, ECS, 2000
  • 2Zhongyi Yuan:An analysis of the ongoing professional development needs of principals identified in the initial year of a longitudinal study. December 1998

共引文献204

同被引文献19

引证文献5

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