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在英语课堂中学生自主学习的培养策略
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摘要
本文探讨如何在英语课堂中根据不同的教学内容组织设计不同的学习方式,积极开展课堂自主学习,充分挖掘学生的学习潜能,让学生主动地参与学习过程。
作者
陶娟
机构地区
上海市公用事业学校
出处
《科教文汇》
2007年第20期69-70,共2页
Journal of Science and Education
关键词
课堂自主学习
发现式学习
探究型学习
任务活动型学习
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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