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浅谈初中英语评价方式的转变
被引量:
7
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摘要
新课程标准下的评价体系旨在挖掘学生学习潜力,发展学生学习能力的可持续性评价。它是学科教学的重要组成部分,能有效地帮助教师了解学生,对教学结果起到了监控的作用,更能帮助学生在学习过程中认识自我,从而实现学生的自主发展,促进其综合能力的提高。
作者
李娜
机构地区
香河县第十中学
出处
《科教文汇》
2007年第20期123-123,共1页
Journal of Science and Education
关键词
评价
初中英语
转变
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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