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浅议如何激发学生对物理知识的求知欲
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摘要
如果掌握教学艺术,就可以使物理课满堂生辉,给学生以激情和美的享受,从而激起他们高涨的学习情绪。课堂教学是教学过程的重要环节,它要求辩证地处理知识与能力,教学与教育,教学与发展的关系,使学生在智力、能力、思想等方面都得到发展。
作者
吴立松
机构地区
射阳县八大家初级中学
出处
《科教文汇》
2007年第31期120-,共1页
Journal of Science and Education
关键词
激发
物理知识
求知欲
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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