对在大学英语教学改革中实施自主学习的理性分析

自主学习是近二十年英语教学改革中的一个热门话题。有学者认为在大学英语改革中应该实施自主学习。文章认为在当前的教学环境、学生素质和师资力量下,实施学习者自主学习教学模式尚为时过早。文章探讨了国内对自主学习模式的最新成果,指出了其局限性。并分析了在国内大学英语教学改革中实施自主学习的瓶颈因素,提出大学英语教学改革应在理性对待自主学习的基础上,把自主学习模式作为促进英语教学改革的一项长期目标。