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刍议小学语文教学的生活化
被引量:
3
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摘要
小学语文教学的生活化不仅能促进学生的全面发展,还能促进教师的进步和语文教学本身的发展。小学语文教学的生活化在语文课堂上体现为观察生活学习课文﹑再现生活学习课文和体验生活学习课文等方式。
作者
何碧芳
机构地区
四川省南充市蓬安县睦坝小学
出处
《科教文汇》
2007年第5期45-,共1页
Journal of Science and Education
关键词
小学语文教学
生活化
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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