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发展学生的创造性思维
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摘要
创造性思维是指有创见的思维,它能指引人们去获得新的知识或以前未曾有过的对问题的新解释。创造性思维可以通过后天的教育来培养,主要从四个方面入手:第一,激发学生的求知欲,调动思维活动的积极性;第二,鼓励质疑问难,培养发现问题的能力;第三,培养学生良好的思维品质,发展创造性思维能力;第四,结合教材内容,拓展创造性思维。
作者
杜晓丽
机构地区
永嘉县上塘镇中塘小学
出处
《科教文汇》
2007年第8期39-,共1页
Journal of Science and Education
关键词
创造性思维
思维品质
思维能力
培养
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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