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谈引言课的讲解——以立体几何引言为例
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摘要
备课是每个教师应具备的基本素质,但要备好每节课往往很难做到,特别是"引言"课。"引言"作为章节内容的引入,对激发学生的学习兴趣十分重要,可它的教学往往被许多老师忽视。针对这一问题,以立体几何的"引言"为例,论述了讲解的全过程,以期抛砖引玉。
作者
郭剑峰
机构地区
广东省东莞市寮步职业技术学校
出处
《科技创新导报》
2007年第34期108-108,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
引言
立体几何
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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