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制图课程研究性学习的探讨
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摘要
制图研究性学习是一种开放性、参与性教学形式,通过改变教师的教学方式和学生的学习方式,培养学生创新精神和实践能力。
作者
夏玉英
机构地区
湖北黄冈鄂东职业技术学院
出处
《科技资讯》
2006年第35期100-100,共1页
Science & Technology Information
关键词
研究性学习
制图课程
评价
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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