摘要
“2 +1”教育模式的性质、功能、本质特征、内涵、指导思想。“2 +1”教育模式由三个系统组成 ,即运行系统、评价系统和保证系统。运行系统包括培养目标→选择合作办学单位→签订合作办学协议→建立合作教育组织→建立兼职教师队伍→联合设计教育教学方案→实施教育教学 ;评价系统包括过程评价和最终评价 ,即人才培养质量评价 ;保证系统包括思想保证、组织保证、条件保证和机制保证。
出处
《河南机电高等专科学校学报》
CAS
2004年第3期16-20,共5页
Journal of Henan Mechanical and Electrical Engineering College