提高民族预科教育质量的思考
被引量：1
On the Improvement of Educational Quality in Pre-college Courses for Ethnic Minorities
摘要
主要以云南民族大学为例 。
出处
《大理学院学报（综合版）》
CAS
2004年第4期48-50,共3页
Journal of Dali University
同被引文献3
-
1张继东.对高等院校民族预科教育的思考[J].黄河科技大学学报,2005,7(2):111-112. 被引量：9
-
2宋太成.民族预科教育分班原则之我见,中央民族大学周报,1013.
-
3教育部民族司.普通高等少数民族预科、民族班管理规定(试行),2004.
-
1雷诗锋.试论重庆民族预科教育的发展对策[J].科学咨询,2007(17):12-12.
-
2蒲世建.重视民族教育 办好民族预科——学习邓小平教育理论一得[J].四川民族学院学报,1997,16(1):35-37.
-
3王燕.民族预科教育存在的问题及改革措施[J].剑南文学（经典阅读）（上）,2011(8):263-263.
-
4王向东.浅谈推动少数民族预科素质教育[J].西昌师范高等专科学校学报,2004,16(2):70-72. 被引量：1
-
5宋太成.民族预科教育课程体系改革初探[J].民族教育研究,2006,17(4):90-96. 被引量：20
-
6李冬馥.影响中等职业学校发展的若干问题及对策[J].赤子,2012(15):69-69.
-
7宋太成.民族预科教育简述[J].民族教育研究,2002,13(4):16-20. 被引量：27
-
8武金峰.新疆高校民族预科教育的历史、现状及其发展趋势[J].民族教育研究,2004,15(5):39-45. 被引量：8
-
9王玉荣.加强高职院校民族预科生的人文素质教育[J].包头职业技术学院学报,2004,6(3):46-47. 被引量：2
-
10吉克跃林,马锦卫,邓小林,唐敏,李如平.少数民族预科教育模式研究[J].民族学刊,2011,2(6):73-77. 被引量：15
;
